Lumi, Almanya'da küçük bir sınıfta başladı.

Bir öğretmen.

Birkaç öğrenci.

Ve basit bir düşünce, öğrenmenin daha iyi bir yolu olmalı.

Ben, Jan Philip, derslerin yeniden canlanabileceğine inanan bir fizik öğretmeniydim.

Öğrenmenin eğlenceli, kişisel ve merak üzerine kurulu olması, rutin olmaması gerekir.

Okul saatleri dışında, büyük bir ekip veya bütçe olmadan, Lumi'nin ilk versiyonunu dünya için değil, sınıfım ve öğrencilerim için yaptım.

Küçük başladı.

Sonra bir sınıftan yüzlerce, sonra binlerce sınıfa çıktı.

Bugün 60'tan fazla ülkede 200.000'den fazla eğitimci öğrenmeyi tekrar anlamlı kılmak için Lumi'yi kullanıyor.

Ama fikir hiç değişmedi.

Öğretmenlerin eğitimin kalbi olduğuna inanıyoruz.

Zihinleri şekillendirirler, fikirleri ateşlerler ve daha iyi bir geleceğin yükünü omuzlarında taşırlar.

Öğrencilerine değer verdikleri kadar kendilerine de değer veren araçları hak ediyorlar.

Pek çok platform kimin için inşa edildiğini unuttu.

Karmaşık, karmaşık ve gerçek sınıflardan uzak hale geldiler.

Lumi ise tam tersine; basit, insani ve öğretmenlerin halihazırdaki öğretme biçimlerine uyum sağlayacak şekilde tasarlandı.

Biz onlara uyum sağlıyoruz, tam tersi değil.

İyi tasarımın zamanı geri kazandırması gerektiğine inanıyoruz.

Öğretmenin yöneticilikten çok ilham verici olması gerekiyor.

Bilgi paylaşımının ayrıcalıklara değil, tutkuya ve beceriye bağlı olması gerektiğini.

Eğitim teknolojiyle ilgili değil, insanlarla ilgilidir.

Her öğretmene, nerede olurlarsa olsunlar öğrencilerine ulaşma şansı vermek.

Her öğrenciye neler yapabileceğini görme şansı vermek.

Lumi, denemeye cesaret eden bir öğretmenle başladı.

Artık öğrenmenin dünyayı değiştirebileceğine inanan her öğretmenindir.